ACRL News Issue (B) of College & Research Libraries C&RL News ■ May 1999/383 ACRL: PARTNERS IN HIGHER EDUCATION A baseball experiment with American fiction and stadium design by William E. Brown Jr. and Rolando Llanes A rchitects and librarians both build, al­ though generally architects focus on build­ ings and structures while librarians concentrat on collections and information. At the University of Miami CUM) members of these two disciplines collaborated to teach an ex p erim en tal course that com­ bined baseball lit­ era tu re an d h is­ tory w ith baseball stadium design. The 1996 course, “Architecture 510: A Ballfield for Big In n in g , I o w a ,” taught by Assistant Professor Rolando Llanes, School of Architecture, with contributions from Associate Professor William E. Brown Jr., of the UM Li­ brary, represents an initiative by both faculty members to en­ gage in collaborative projects that stretch tradi­ tional librarian-faculty boundaries. Librarian and teaching faculty partnership The two faculty members joined forces to craft a unique, interdisciplinary course. Llanes and "Big Inning," rendering of the fictional town of Big Inning, Iowa. Brown first met through a “team ” project that created a m useum exhibition of baseball his­ e tory in Miami. Brown’s ongoing outreach ef­ forts as a rare book and special collections li­ brarian to engage faculty and students in diverse areas of scholarly research, and Llanes’s two earlier classes o n b aseball sta­ dium design, set the stage for this unusual course. In 1997, th ey also co llab o rated o n a n o th e r course. This summer class focused on horse racing, and led stu­ dents through the creation of a horse barn and related structures. Llanes a n d B ro w n are also at work on a documentary film project that traces the architectural and social history o f Miami Stadium, a historical baseball stadium built in Miami in 1947. Both faculty m em bers are also founding members of the Center for Re­ search on Sport in Society (CRSS), a new ly fo rm ed in te rd isc ip lin a ry p ro g ra m at th e UM. A bo ut the authors William E. Brown Jr. is coordinator o f Archives and Special Collections and associate professor at the Center fo r Research on Sport in Society atthe University o f Miami, e-mail: webrown@miami.edu; Rolando Llanes is a practicing architect and expert on sports facilities and baseball stadiums, e-mail: rllanes@ibm.net Architects and librarians mailto:webrown@miami.edu mailto:rllanes@ibm.net 3 8 4 / C & R L N e w s ■ M a y 1 9 9 9 C o u rse c o n te n t an d a s sig n m e n ts T h e c o u r s e s y l l a b u s i n c l u d e d r e a d i n g s a n d a s ­ s i g n m e n t s t o f o s t e r a n u n d e r s t a n d i n g o f b a s e ­ b a l l a n d b a s e b a l l a r c h i t e c t u r e i n o u r m o d e r n w o r l d . T h e f e a t u r e d b o o k f o r t h i s c o u r s e , T h e Io w a B a s e b a ll C o n fe d e r a c y b y W . P . K in s e l l a , is a b a s e b a l l n o v e l o f m y t h i c a l p r o p o r t i o n . K in s e l l a , a l s o t h e a u t h o r o f S h o eless J o e , a n o v e l t h a t s e r v e d a s t h e b a s i s f o r t h e f i l m F ie ld o f D rea m s, d e s c r i b e d T h e Io w a B a s e b a ll C o n fe d ­ e r a c y a s “t h e m o s t v i s u a l [ w o r k ] I ’v e d o n e . … E v e r y t h i n g I w r i t e is v i s u a l , a n d i t ’s m e a n t t o b e r e a d a l o u d — it’s v e r y v i s u a l .”1 T h e I o w a B a s e b a l l C o n fe d e r a c y t e l l s t h e m y t h i c a l t a l e o f a l o s t a n d f o r g o t t e n b a s e b a l l l e a g u e i n t h e h e a r t l a n d o f A m e r i c a . T h e m a i n c h a r a c t e r , G i d e o n C l a r k e , s e a r c h e s t h r o u g h t i m e t o p r o v e t h e e x i s t e n c e o f a n a m a t e u r b a s e ­ b a l l f e d e r a t i o n . C l a r k e t r a v e l s t h r o u g h “c r a c k s i n t i m e , ” t o t h e y e a r 1 9 0 8 a n d t h e c i t y o f B i g I n n i n g , I o w a . C l a r k e a n d h i s f r i e n d S t a n R o g a l s k i p a r t i c i p a t e i n a n e x h i b i t i o n g a m e b e ­ t w e e n t h e C h i c a g o C u b s a n d a n a l l - s t a r t e a m o f C o n f e d e r a c y p l a y e r s . T h e i n c r e d i b l e g a m e , w h i c h l a s t s 4 0 d a y s a n d 2 , 6 4 1 i n n i n g s , s e r v e s a s t h e b a c k d r o p f o r a n i n c r e d i b l e t a l e t h a t w e a v e s h i s t o r i c a l f i g u r e s a n d e l e m e n t s o f p u r e f a n t a s y a g a i n s t a t a p e s t r y o f b a s e b a l l a n d t h e I o w a l a n d s c a p e . T h e Io w a B a s e b a ll C o n fed er a c y p r o v e d a n e x ­ c e l l e n t c h o i c e f o r t h e a r c h i t e c t u r a l s t u d i o . B y c o m b i n i n g e l e m e n t s o f f a c t a n d f i c t i o n , o f c o n ­ t e m p o r a r y t i m e w i t h a b y g o n e e r a , t h i s v o l u m e s e t t h e s t a g e f o r a n a r c h ite c tu r a l o d y s s e y t h a t c o n ­ c l u d e d a t t h e N a tio n a l B a s e b a l l H a ll o f F a m e a n d L ib r a r y i n C o o p e r s t o w n , N e w Y o r k . 'T h e C ir c le ," r e n d e r in g o f t h e p ro p o s e d s t a d iu m — s tu d e n t p ro je c t. O n J u n e 1 2 , 1 9 9 6 , a t t h e E i g h t h C o o p e r s t o w n S y m p o s i u m o n B a s e b a l l a n d A m e r i c a n C u l t u r e , L l a n e s a n d B r o w n , j o i n e d b y t h r e e s t u d e n t s f r o m t h e c l a s s , p r e s e n t e d a s e l e c t i o n o f a r c h i t e c t u r a l d r a w i n g s , r e n d e r i n g s , a n d m o d e l s . S y m p o s i u m p a r t i c i p a n t s a l s o e n ­ jo y e d a p r e s e n t a t i o n o n t h e h i s to r y o f t h e c o u r s e a n d t h e e f f o r t t o i n t e g r a t e b a s e b a l l h i s t o r y , lit­ e r a t u r e , a n d a r c h i t e c t u r e i n t h e a c a d e m i c c u r ­ r i c u lu m . T h e S y m p o s i u m a l s o h o s t e d K i n s e l l a , w h o t o o k t h e o p p o r t u n i t y t o p a r t i c i p a t e i n t h is d i s c u s s i o n a n d c o m m e n t e d u p o n t h e s t u d e n t s ’ w o r k a n d r o l e o f b a s e b a l l i n o u r s o c i e t y . S t u d e n t a s s i g n m e n t s i n c l u d e d a v a r i e t y o f a r c h i t e c t u r a l d e s i g n p r o j e c t s . T h e f ir s t a s s i g n ­ m e n t r e q u i r e d t h e p r e p a r a t i o n o f a r c h i t e c t u r a l d r a w in g s a n d t h e c o n s t r u c t i o n o f a s c a l e m o d e l t i c k e t b o o t h f o r t h e b a l l f i e l d d e s c r i b e d i n B i g I n n i n g , I o w a . T h e s e c o n d p r o j e c t r e q u i r e d t h e “r e c o n s t r u c t i o n ” o f t h e t o w n o f B i g I n n i n g . C a r e f u l a n a l y s i s o f t h e n o v e l i n o r d e r t o b u i l d a p h y s i c a l v e r s i o n o f B i g I n n i n g l e d s t u d e n t s a n d f a c u l t y t h r o u g h d i s c u s s i o n s o n l i t e r a r y t e c h ­ n i q u e s a n d i m a g e r y . S t u d e n t s p r o d u c e d a t w o - d i m e n s i o n a l m a p o f B i g I n n i n g a n d a t h r e e - d i - m e n s i o n a l s c a l e m o d e l . T h e d e s i g n t e a m o f n i n e a r c h i te c tu r e s t u d e n t s m a d e a ll d e c i s i o n s , a n d t h e w o r k w a s e v e n l y d i s t r i b u t e d a m o n g t h e c l a s s . T h e t h i r d s t u d e n t p r o j e c t , e n t i t l e d “T h e B e g i n n i n g , ” a s k e d s t u d e n t s t o c r e a t e a w o r k i n g p r o g r a m f o r a s t a d i u m i n B i g I n n i n g . T h e p r o ­ g r a m r e q u i r e d s t u d e n t s t o i n c l u d e c o n c e p t u a l d r a w i n g s , m o d e l s , a n d d o c u m e n t s f o r a “r e a l ” b a l l p a r k . F a c u l t y m e m b e r s a l l o w e d s t u d e n t s w i d e l a t i t u d e i n s h a p i n g t h e i n d iv id u a l c h a r a c ­ t e r i s t i c s o f e a c h p r o j e c t . H o w e v e r , a l e g i t i m a t e c o n n e c t i o n t o t h e sp irit o f T h e Io w a B a s e ­ b a l l C o n fe d e r a c y r e m a i n e d a r e q u i r e ­ m e n t . T h e s t u d e n t s p r e p a r e d d r a f t s o f d r a w i n g s a n d p r e s e n t e d t h e s e p r o d u c t s t o t h e i n s t r u c t o r s t o r e c e i v e n e c e s s a r y c o m m e n t a r y p r i o r t o t h e c r e a t i o n o f f i ­ n a l p la n s . T h e s t u d e n t s ’ f i n a l p r o j e c t r e q u i r e d t h e c o n s t r u c t i o n o f t h e t o w n o f B i g I n ­ n i n g , I o w a , i n c l u d i n g t h e d e s i g n o f a b a l l p a r k / t r a i n s t a t i o n . S t u d e n t s f o u n d in i t ia l e f f o r t s t o t r a n s l a t e t h e i r p e r s o n a l v i s i o n s i n t o t w o - d i m e n s i o n a l d r a w i n g s a n d u l t i m a t e l y i n t o a t h r e e - d i m e n s i o n a l m o d e l , r e p l e t e w i t h f r u s t r a t i o n . A r c h i ­ t e c t s u s u a l l y w o r k f o r l i v i n g , b r e a t h i n g c l i e n t s . T h e s e in d iv id u a l s , i n a d d i t i o n t o p a y i n g f o r a r c h i t e c t u r a l s e r v i c e s , a r e a t C & R L N e w s ■ M a y 1 9 9 9 / 3 8 5 h a n d t o p r o v i d e n e c e s s a r y f e e d b a c k f o r m o d i f i c a t i o n s i n p l a n s . F o r p u r p o s e s o f t h e c l a s s p r o j e c t , t h e i n s t r u c t o r s s e r v e d a s t h e f i n a l a r b i t e r o f i n t e r p r e t i v e d i s ­ p u te s . E a c h s t u d e n t p r o je c t o f f e r e d a u n i q u e c o n t r i b u t i o n t o t h e d e s i g n s t u d i o a n d t h e l e a r n i n g e x p e r i e n c e o f a l l t h e s t u d e n t s . T w o d e s i g n p r o je c t s a r e p r e s e n t e d h e r e a s a r e p r e s e n t a t i v e o f t h e o v e r a l l w o r k . T h e t w o p r o j e c t s a r e t i d e d “T h e C i r c l e ” a n d “T h e C o u n t y F a i r . ” E a c h w o r k d r e w u p o n t h r e e k e y e l e m e n t s : t h e m y t h i c a l w o r l d c r e a t e d b y K i n s e l l a ; t h e m o r e t a n g i b l e w o r l d K i n s e l l a a l s o d e ­ s c r i b e d ; a n d t h e i m a g i n a t i o n o f t h e i n ­ d iv i d u a l s t u d e n t . "Th e C irc le " T h i s b a l l p a r k d e s i g n d r a w s u p o n t h e i m a g e r y o f T h e Io w a B a s e b a ll C o n fe d e r a c y t h r o u g h t h e p r e d o m i n a n c e o f c i r c l e s . F a n s w h o c o m e u p o n t h e s t a d i u m b y f o o t , a r r iv e d i r e c tly t h r o u g h t h e s u r r o u n d i n g I o w a c o r n f i e l d s a n d d i s c o v e r a s t r a n g e y e t f a m i l i a r s c e n e . T h i s d e s i g n c o n c e p t w i l l r i n g f a m i l i a r t o t h o s e o f y o u w h o r e c a l l t h e c r e a t i o n o f a n I o w a b a l l f i e l d i n a n o t h e r o f K i n s e l l a ’s w o r k s , S h o eles s J o e . T h i s p a r t i c u l a r d e s i g n w a s i n f l u e n c e d b y t h e n o v e l ’s m a n y r e f e r e n c e s t o c i r c l e s , a s s t a t e d b y t h e I n d i a n C h i e f , D r i f t i n g A w a y : “T h i n k o f c i r c l e s i n s t e a d o f t h e l i n e s . . . t h e b a l l , t h e c i r c u m f e r e n c e o f t h e b a t , t h e o u t f i e l d r u n n i n g t o c i r c l e o f t h e h o r i z o n , t h e b a t t e r r u n ­ n i n g a r o u n d t h e b a s e s . B a s e b a l l i s a s c l o s e t o t h e c i r c l e o f p e r f e c t i o n a s w h i t e m e n a r e a l lo w e d t o a p p r o a c h . ”2 “T h e r e is l a n d e n o u g h f o r u s a l l . S e e h o w s m a l l m y o w n c i r c l e is , m y c h a r m e d c i r c l e . T h e l a n d b i r t h s u s , f e e d s u s , r e c l a i m s u s .”3 W i t h t h e e x c e p t i o n o f t h e t r a i n s t a t i o n , t h e b u i l d i n g s a n d s t r u c t u r e s a r e p l a c e d w i t h i n t h e c i r c l e , a n d o f f e r a t r a d i t i o n a l I o w a d e s i g n p a t ­ t e r n — t h e r e d b a m m o t i f . B a r n d o o r s s e r v e a s e n t r a n c e g a t e s t o m a jo r b u i l d i n g s a n d w o o d - l a t t i c e c o n s t r u c t i o n d e t a i l s a i d i n a i r v e n t i l a t i o n e f f o r t s . "Th e C o u n t y Fair" T h i s b a l l p a r k o f f e r s a n e n t i c i n g , c e l e b r a t o r y a t ­ m o s p h e r e h i g h l i g h t e d b y t h e c o l o r f u l c a n v a s t e n t f a c a d e b e a r i n g t h e p r o u d n a m e o f “B i g I n ­ n i n g . ” T h i s c l e v e r c a n o p y s e r v e s m u l t i p l e p u r ­ p o s e s : a n e f f e c t i v e c o v e r i n g f o r f a n s w a t c h i n g " T h e C o u n t y F a ir," r e n d e r in g o f t h e p ro p o s e d s t a d iu m — s tu d e n t p ro je c t b a s e b a l l g a m e s ; a d i s t i n c t i v e l a n d m a r k f o r t h e t o w n , t h e s t a d iu m , a n d t h e t e a m ; a n d a f l e x i b l e s t r u c t u r e t h a t c a n a d a p t t o f a c i l i t a t e n o n - b a s e ­ b a l l e v e n t s o n t h e s i t e , s u c h a s a c o u n t y f a ir . T h e s q u a r e - f r a m e d e s i g n f o r t h e s t a d i u m c o m p l e x m e l d s w i t h tr a d itio n a l I o w a d e s i g n f e a ­ t u r e s , a n d w h e n c o u p l e d w i t h t h e c a n v a s t e n t o n t h e o p p o s i t e s i d e o f t h e b a l l p a r k , r e s i d e n t s o f B i g I n n i n g h a v e a n a t t r a c t i v e , f u n c t i o n a l f a ­ c i l i t y a t t h e i r d i s p o s a l . E v a lu a tio n S t u d e n t r e s p o n s e s t o a q u e s t i o n n a i r e s e r v e a s a b a r o m e t e r f o r e v a l u a t i n g t h i s c o u r s e . S t u ­ d e n t s e n j o y e d t h e n o v e l , a l t h o u g h s o m e f o u n d t h e p o r t i o n o f t h e w o r k d e a l i n g w i t h t h e l e n g t h y g a m e a d i s t r a c t i o n f r o m t h e i r p r i m a r y m i s s i o n : t o g a t h e r a p p l i c a b l e i n f o r ­ m a t i o n n e c e s s a r y t o d e s i g n a s t a d i u m s u i t ­ a b l e f o r t h e e n v i r o n m e n t . I n a l l c a s e s , t h e s t u d e n t s c o n f r o n t e d c h a l ­ l e n g e s t h a t f a c e a p r a c t i c i n g a r c h i t e c t . C e r t a i n c h a l l e n g e s w e r e p u r p o s e l y e x a c e r b a t e d , a s s t u ­ d e n t s h a d n o p h y s i c a l s i t e t o e x a m i n e . T h i s r e ­ q u i r e d a g r e a t e r r e l i a n c e o n t h e i r a b i l i t y t o c r e ­ a t e a n i m a g e f r o m d e s c r i p t i v e t e x t . T h e u l t i m a t e q u e s t i o n “W h a t d id y o u l e a r n f r o m th is c o u r s e ? ” p r o d u c e d t h e t y p e o f a n s w e r s t h a t m a k e t e a c h i n g w o r t h w h i l e . O n e s t u d e n t w r o t e , I l e a r n e d “H o w t o i m a g i n e , I m e a n tr u ly i m a g i n e . T h e e x p e r i e n c e w a s t r u l y r e w a r d i n g . T h e e x e r c i s e o f c o n v e r t i n g w r i t t e n w o r d s a n d f i c t i o n i n t o w h a t c o u l d b e c o n s i d e r e d a t a n g i b l e r e a l i t y w a s a n e w a p p r o a c h f o r m e . ” A n o t h e r s t u d e n t f o u n d t h e c o u r s e t o b e a n i n s p i r a t i o n t h a t t a u g h t h i m “h o w t o u s e p s y - 3 8 6 / C & R L N e w s ■ M a y 1 9 9 9 F ro n t ro w : s e le c te d s tu d e n ts . S t a n d in g : f a c u lt y a n d v is it in g p a n e lis ts . B ill B ro w n , f a r le ft, a n d R o la n d o Lla n e s, t h ir d f ro m le ft. c h o l o g i c a l i n f l u e n c e s t o f o r m a c o n t e x t , ” f o r h e n o t e d t h a t h i s d e s i g n w a s “d r i v e n a s m u c h b y t h e m e n t a l i m a g e s a n d e m o t i o n a l r e a c t i o n s t o K i n s e l l a ’s n o v e l . . . a s b y t h e [ p h y s i c a l ] l a n d ­ s c a p e .” L e s s o n s w e r e a l s o l e a r n e d , “T h e r e is a c o m ­ m o n a l i t y b e t w e e n t h e l i t e r a t u r e a n d t h e a r c h i ­ t e c t u r e . T h e s t o r y c r e a t e s a r c h i t e c t u r e a n d t h e a r c h i t e c t u r e c a n c r e a t e a s t o r y .” F r o m a n e m o ­ t i o n a l s t a n d p o i n t s t u d e n t s l e a r n e d t o u n d e r ­ s t a n d s t a d i u m s f r o m a v a r i e t y o f p e r s p e c t i v e s . “A s t a d i u m d o e s n ’t ju s t h o l d p e o p l e , it h o l d s t h e i r m e m o r i e s . A n e f f e c t i v e d e s i g n w i l l c a p ­ t u r e a n d r e l e a s e t h e m e m o r i e s o f t h o u s a n d s . ”4 S t u d e n t s w e r e a l s o a s k e d t o e x p r e s s t h e i r f e e l i n g s t o w a r d t h e g a m e o f b a s e b a l l , a n d o n e s t u d e n t f o u n d h i m s e l f r e k i n d l i n g a n i n t e r e s t in t h e g a m e , “I e v e n w e n t o u t a n d b o u g h t a b a t a n d b a l l ju s t t o h i t it a r o u n d . ” A s t u d e n t l e s s f a m i l i a r w i t h t h e g a m e a n d its t e r m i n o l o g y d e ­ s c r i b e d b a s e b a l l a s “a p a s s i o n a t e g a m e , b e c a u s e it is n o t ju s t a b o u t g a r n e r i n g p o i n t s o r r u n n i n g t h e f i e l d t o c a t c h a n d t h r o w …”5 S t u d e n t s w e r e u n a n i m o u s i n t h e i r p r a i s e f o r t h e c o u r s e , a n d u r g e d t h a t t h e c l a s s b e o f f e r e d a g a i n . “I t is a u n i q u e o p p o r t u n i t y t o d e s i g n s o m e t h i n g , w h i c h m o s t p r o f e s s i o n a l s w ill n e v e r g e t t h e c h a n c e t o d o . ”6 T h e s t u d e n t s , o n c e h e s i ­ t a n t a b o u t t h e c o n c e p t o f d e s i g n i n g a f a c i l i t y f r o m a f i c t i o n a l s o u r c e , c a m e t o a p p r e c i a t e t h e c h a l l e n g e i n h e r e n t i n t h e a r t o f i n t e r p r e t a t i o n , a c r u c i a l c o m p o n e n t t o a n y a r c h i t e c t u r a l o r lit­ e r a r y e n t e r p r i s e . T h e f i n a l p h a s e o f t h e c o u r s e , p r i o r t o o u r d i s c o v e r y t h a t t h i s t o p i c w o u l d b e o f i n t e r e s t t o g r o u p s s u c h a s t h e N a t i o n a l S y m p o ­ s i u m o n B a s e b a l l C u l t u r e a n d L i t e r a ­ t u r e , i n v o l v e d a d a y l o n g s e r i e s o f p r e ­ s e n t a t i o n s b y s t u d e n t s t o a “ju r y ” o r “p a n e l ” o f e x p e r t s . A c o m b i n a t i o n o f t e a c h i n g a n d p r a c t i c i n g a r c h i t e c t s , b a s e ­ b a l l h i s t o r i a n s , a n d b a s e b a l l lit e r a r y e x ­ p e r t s p a r t i c i p a t e d i n t h e r e v i e w . E a c h s t u d e n t p r e s e n t e d a n o r a l s u m m a r y o f h i s w o r k , i n c l u d i n g t h e d i s p l a y , i n t r o ­ d u c t i o n , a n d r e v i e w o f d r a w i n g s , m o d ­ e l s , a n d s u p p o r t i n g d o c u m e n t a t i o n . T h e ju r y lis t e n e d , e v a l u a t e d , a n d q u e s t i o n e d t h e w o r k a n d t h e p r e s e n t a t i o n , a s a c l i ­ e n t w o u l d r e a c t t o a f i n a l p r e s e n t a t i o n b y a p r o f e s s i o n a l a r c h i t e c t . A m o n g t h e ju r i s ts w a s P h i l ip B e s s , a n o t e d a r c h i t e c t a n d a u t h o r o n b a s e b a l l s t a d iu m s . O n e o f t h e r e a s o n s B e s s f in d s b a l l p a r k s a n d s t a d i u m s s u c h a n i m p o r t a n t a n d f a s c i n a t i n g s u b j e c t “is b e c a u s e o f t h e r a n g e o f p r a c t i c a l , u r b a n ( a n d a s t h i s s t u d i o d e m o n ­ s t r a t e s ) m y t h ic is s u e s t h a t c a n b e a s s o c i a t e d w i th b a s e b a l l a n d t h e p l a c e s w h e r e it is p l a y e d .”7 T h is s t u d i o i l l u s t r a t e d o n e o f t h e m a jo r d i l e m m a s f a c i n g a r c h i t e c t s a n d m o d e r n a r c h i t e c t u r e t o ­ d a y . “O n e o f t h e f r u s t r a t i n g a s p e c t s o f t h e c o n ­ t e m p o r a r y c u l t u r e a n d p r a c t i c e o f a r c h i t e c t u r e is t h a t i n c r e a s i n g l y a r c h i t e c t u r a l c o n c e r n s f o r p l a c e m a k i n g a r e c o n c e i v e d o r e x e c u t e d a p a r t f r o m t h e c o n c e r n s f o r o r k n o w l e d g e o f m e m ­ b e r s h i p i n t h e c o m m u n i t i e s f o r w h i c h t h e y d e ­ s ig n — i f i n d e e d t h e y a r e e v e n d e s i g n i n g f o r c o m ­ m u n i t i e s . ”8 H e r e i n lie s t h e u ltim a te c h a ll e n g e f o r t h e b a s e ­ b a l l a r c h i t e c t , a n d t h e s t u d e n t s in t h e c o u r s e . In K in s e l l a ’s s to r y , a s i n t h e g a m e o f b a s e b a l l , t h e r e a r e “s o m e t ilin g s s o l id a n d d e f i n i t e .” T h e “f r a m e ­ w o r k a n d p a r a m e t e r s ” m u s t b e c o n s i d e r e d . B a s e ­ b a l l , h o w e v e r , a n d p a r t i c u l a r l y b a s e b a l l i n t h e m y t h i c a l w o r l d o f K i n s e l l a , o f f e r s a c e l e b r a t i o n o f t h e p o w e r o f c r e a t i v e i n v e n t i o n o r “f a b u l a - t i o n , ” w h e r e b y t h e a u t h o r ’s “m a g i c r e a l i s m ” a l ­ l o w s f o r a w o r l d w h e r e n o t h i n g is i m p o s s i b l e . H o w e v e r , t h e a r c h i t e c t a n d t h e w r i t e r b o t h h a v e t h e f r e e d o m t o e x p l o r e a n d t o c r e a t e . M o s t o f t e n , t h e y d o s o i n t h e i r s e p a r a t e w o r l d s . T h e w r i t e r c r e a t e s a s t r u c t u r e t h a t is p a r t f a c t a n d p a r t f a n t a s y w i t h w o r d s t h a t h e l p u s s e e t h e i m ­ a g e s i n o u r m in d s . T h e a r c h i t e c t c r e a t e s a s t r u c ­ t u r e o f f a c t a n d f a n t a s y w i t h p e n c i l a n d p a p e r ( a n d , u l t i m a t e l y , b u i l d i n g m a t e r i a l s ) , t o g i v e (c o n tin ιιe d o n p a g e 3 9 1 ) C& RL N e w s ■ M a y 1 9 99 / 3 8 7 C& RL N e w s ■ M a y 1 9 99 / 391 d o n in 1694. ” M a y b e it w a s m y im a g i n a t i o n , b u t I s w e a r I h e a r d a s h a r p i n t a k e o f b r e a t h a r o u n d t h e r o o m . N o w t o t h e p o i n t o f t h i s , I t h o u g h t . R e s e a r c h t h e n a n d n o w “H o w d o y o u t h i n k t h e w o r l d w a s d i f f e r e n t f o r u n i v e r s i t y s t u d e n t s w h e n t h i s b o o k w a s p r i n t e d ? ” I a s k e d . I b e g a n w r i t i n g t h i n g s d o w n o n t h e b o a r d a s t h e y w e r e o f f e r e d . N o I n t e r n e t . N o c o m p u t e r s . N o p h o t o c o p i e r s . N o e l e c t r i c i t y . A n d t h e l is t w e n t o n . I h a d r a is e d th is b e c a u s e I w a n t e d t o c o n ­ v e y t o t h e s t u d e n t s t h e i m p o r t a n c e o f h a v ­ i n g p a t i e n c e w h e n d o i n g r e s e a r c h . “N o t e v ­ e r y t h i n g i s o n t h e N e t , ” I s a i d , “a n d o f t e n t i m e s t h e f u l l - t e x t s o u r c e s y o u c a n g e t t h a t w a y a r e n ’t t h e b e s t o n e s f o r y o u r t o p i c . ” T h i s p r o v i d e d a g o o d l e a d - i n f o r t a lk i n g a b o u t t h e i m p o r t a n c e o f c r i t i c a l s k i l l s a n d t h e n e e d t o ju d g e t h e r e l a t i v e m e r i t s o f o n e s o u r c e a g a i n s t t h a t o f a n o t h e r , e s p e c i a l l y w h e n t h e y c o n t r a d i c t e a c h a n o t h e r . “N e x t t i m e y o u ’r e t e m p t e d ju s t t o t a k e th e p a th o f le a s t r e s is ta n c e a n d p r o d u c e a m e ­ d i o c r e p a p e r w i th a m e d i o c r e b i b l i o g r a p h y , I w a n t y o u t o t h i n k o f t h o s e s t u d e n t s 3 0 0 y e a r s a g o . C o p y in g e v e r y t h in g o u t b y h a n d . W o r k i n g b y c a n d l e l i g h t . T r a v e l i n g s o m e ­ t im e s t o f o r e i g n c o u n t r i e s ju s t s o t h e y c o u l d s e e t h e b o o k s t h a t t h e y n e e d e d f o r t h e i r r e ­ s e a r c h . “T h e n c o m p a r e t h o s e s t u d e n t s t o y o u r ­ s e l v e s . G o i n g t o t h e fif t h f l o o r o f t h e lib r a r y t o g e t a b o o k , w h e n it m e a n s in t h e e n d w rit­ i n g a b e t t e r p a p e r , r e a l l y i s n ’t s o b a d . T h i s p l a c e is a s t o r e h o u s e o f k n o w l e d g e . A n d s o m e t i m e s it t a k e s p a t i e n c e a n d h a r d w o r k t o d r a w o u t t h e b e s t s o u r c e s . ” In t h e e n d , o u r le a r n in g h a d b e e n c o l l a b o ­ r a t iv e a n d it h a d b e e n fu n . I n s t e a d o f l a u g h ­ i n g o r d i s m i s s i n g m e a s n a i v e , t h e s t u d e n t s a p p r e c i a t e d m y e n t h u s i a s m a n d t h e t r o u b l e I h a d t a k e n t o i n t r o d u c e t h e m t o t h e lib r a r y , t h e u n i v e r s i t y , a n d t h e s c h o l a r l y r e c o r d . I t h in k t h e y c a m e o u t o f th a t c l a s s w ith a m u c h b e t t e r s e n s e o f w h a t d o i n g r e s e a r c h is a ll a b o u t . T h e p r o f e s s o r , f o r h e r p a r t , t h a n k e d m e f o r “p u t t i n g it a ll in p e r s p e c t i v e . ” A n d I s till h a d a l m o s t h a l f - a n - h o u r t o t a l k a b o u t g o o d a p p r o a c h e s t o t it l e a n d k e y w o r d s e a r c h i n g . A t l e a s t t h i s t i m e t h o s e s k i l l s w e r e n ’t p r e ­ s e n t e d o u t o f c o n t e x t . ■ ( “A rchitects... continued f om p ag e 386) p h y s ic a l d e fin itio n t o o u r d re a m s . F a c t a n d fa n ­ ta s y a r e a s o p e n t o literary in te rp re ta tio n a s tra­ d itio n a n d s c a le a r e t o a rch itec tu ra l d esig n . A s u c c e s s s t o r y ? T o su m m arize, “A B a llp a rk fo r B ig In ning, I o w a ” w a s a n e x p e rim en t that celeb ra ted th e u n iq u e sta­ tu s o f b a s e b a ll in o u r litera ry a n d a rc h ite c tu ra l cu ltu re. W a s it su ccessfu l? F ro m th e p a rticip a n ts’ v ie w p o in t, th e a n s w e r is y es. D o e s it h a v e a sig ­ n ific a n c e a n d a p p lic a tio n b e y o n d th e c la s s ro o m exp e rien ce? T h e p a rtic ip a n ts w o u ld a g a in a n s w e r in th e affirm ative, fo r th e e x p lo ra tio n a n d in vestigation o f t h e im a g in a tio n c a n n o t b e a n y th in g b u t a w o rth w h ile e x p e r ie n c e , w h a te v e r th e a c a d e m ic d is c ip lin e o r in te lle c tu a l o rie n ta tio n . T h is arch itectu ral stu d io so u g h t to re c o g n iz e , stim u la te, a n d e n c o u r a g e t h e sp irit o f im a g in a ­ tio n s o e s s e n tia l to a n a p p r e c ia tio n o f The Iowa Baseball Confederacy. In this c a s e w e d id s o n o t b y a d d in g in n in g s o r c h a r a c te r s t o t h e sto ry , o r b y a n a ly z in g th e ir e v e r y w o r d a n d d e e d , ra th e r w e l o o k e d in w a rd a n d c r e a te d s e v e r a l “B ig In ­ n in g s .” N o d o u b t, e a c h re a d e r h a s a n individual v is io n a n d in terp reta tio n o f h o w B ig In n in g a n d its b a s e b a ll fie ld s h o u ld a p p e a r . T h e e ffo rt to im p ro v e u p o n th e p e rfe ctio n o f th e b a s e b a ll field m a y b e a ch a lle n g in g a n d p e rh a p s fo o lh a rd y e n ­ d e a v o r , f o r w e a r e lik e ly e x p e r im e n tin g w ith s o m e th in g b e y o n d o u r ea rth ly rea lm . “N a m e m e a m o r e p e r fe c t g a m e ! . . . T a k e th e layou t. N o m e r e m o rta l c o u ld h a v e d re a m e d u p th e d im e n s io n s o f a b a s e b a ll field. N o m a n c o u ld b e th at p e r fe c t .”9 N otes 1. “In te r v ie w w ith W . P. K in s e lla ,” Short Story, C o lu m b ia S.C .: W e n tw o r th P rin t C o rp . V o l. 1, N o . 2 , F a ll 1 9 9 3 , p . 8 3 . 2. K in sella , W . P. The Iow a B aseball Confed­ eracy' B a lla n tin e B o o k s : N ew Y o rk , 198 6 , p . 167. 3. Iowa, p. 104. 4 . “A rc h ite c tu re 5 0 7 : A B a llfie ld f o r B ig In ­ ning, Io w a ,” Stu d en t C o u rs e E valu atio ns, in p o s ­ s e s s io n o f th e auth ors. 5. Ib id . 6 . Ib id . 7 . L e tte r fro m P h ilip A. B e s s t o W illia m E. B r o w n , J r ., M a rc h 5, 1 9 9 6 . 8 . Ibid. 9. Iowa, p . 4 4 . ■